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PROYECTO
3º MILENIO
http://www.proyecto3ermilenio.org.ar
[
Buenos Aires | Argentina | Teleconferencia |
Resumen ]
Existe
un fenómeno denominado "los sentimientos
de las bacterias" el cual describe un
proceso muy curioso llamado "Medida de Quórum"
o "Quorum Sensing".
Una
cierta clase de peces producen luz debido a que
en la región abdominal poseen bolsitas prácticamente
llenas de bacterias que producen luz. Esas
bacterias se han podido cultivar, pero
inicialmente no producían luz. Mientras los
científicos se preguntaban qué cosa era la que
faltaba en el medio de cultivo, las bacterias
siguieron creciendo generando un medio
suficientemente rico y abundante, y un día
empezaron a producir luz.
¿Qué
había pasado? Necesitaban una cierta densidad
de población, una medida de quórum para
empezar a producir luz. Ese misterio que al
principio pareció sorprendente se aclaró al
ver que cada una de las bacterias emitía una
cierta sustancia que le transmitía a otra
bacteria que estaba cerca y así, sucesivamente,
se iban enriqueciendo en esa sustancia y cuando
llegaban a una concentración dada, entonces
informaban a su sistema genético para que
empezara a producir todo el otro sistema enzimático
necesario para producir luz. Hoy se conocen
infinidad de esos sistemas: por ejemplo hay
bacterias que tienen flagelos, o sea capacidad
para nadar y llega un momento en que no nadan más,
se asientan en la pared del recipiente en el que
están, si tiene propiedades adecuadas, y después
de cierto tiempo dejan de estar pegadas a esa
pared y vuelven a nadar. Es también otra medida
de quórum, liberan sustancias que les informan:
ahora hay que asentarse y empezar a producir,
por ejemplo, exopolisacaridos que les permiten
adherirse; ahora ya la comida está escasa, hay
que irse, entonces la orden es producir
flagelos, por tanto activan sus sistemas y se
van, buscando un lugar mejor. Es decir, existe
un efecto resonante, un efecto
colaborador ... en palabras griegas "syn
ergos" ... una obra en conjunto.
Estos
son ejemplos fantásticos de lo que se denomina
"campos mórficos", una suerte
de interacción entre campos de probabilidad que
se superponen y se van eliminando entre ellos
hasta que se da uno correcto. Rupert Sheldrake
refiere los hábitos de la naturaleza y la
repetición de lo similar sobre lo similar, los
hábitos evolutivos de los campos morfogénicos,
la sincronicidad, y la resonancia
morfica.
Existen
nuevos modelos de pensamiento, nuevos
paradigmas, maneras de pensar que provienen de
la física de este siglo, donde el universo ya
no es más concebido como una máquina
predecible y de compartimentos fragmentados,
sino como un tejido dinámico de acontecimientos
interrelacionados, interdependientes, de nexos y
pautas, de complejidades crecientes.
Para
poder entender bien esto hay que ir más allá
de las viejas formas de mirar el mundo. La
sincronicidad, por ejemplo, es un evento que
sucede fuera del tiempo y del espacio como en
otra dimensión y presupone un significado que
es a priori de la conciencia humana. Cómo se
van repitiendo los hábitos de la naturaleza, lo
trata de explicar la teoría de los campos
morfogénicos y de la Resonancia Mórfica.
Otro
hecho remarcable muy importante, tiene que ver
con la interconectividad, referida a fenómenos
de la física cuántica, en los cuales se ha
comprobado que no existe "separatividad"
entre las cosas. Einstein tuvo en cuenta este
tema y dijo que estaba implícito en lo que se
encontraba también separado por la distancia,
es decir, un fenómeno de la no localidad. Esto
indica, entonces, que existe una suerte
misteriosa de interconectividad.
Los
campos mórficos no solamente vinculan a los
miembros de un grupo sino que también tienen en
cuenta otras cualidades muy importantes como una
memoria inherente, estos campos mórficos
evolucionan en campos organizados, ya sea pájaros,
galaxias o personas, cualquier tipo de sistema
auto-organizado tiene una suerte de memoria. La
forma en que se transforma y se traspasa esta
memoria, es a través de lo que se denomina la resonancia
mórfica... lo que va a través del tiempo.
Los
campos mórficos ayudan con esta memoria
inherente, considerando, por ejemplo, todos los
miembros de un mismo grupo, significando esto
que cualquier individuo dado se encuentra
influenciado/influenciando esa memoria y que en
cualquier momento una experiencia de alguno,
puede hacer un aporte a esa memoria colectiva.
Esto es algo que se puede probar desde el punto
de vista experimental y se ha hecho de
diferentes maneras. Un ejemplo, ocurre cuando,
por ejemplo, las ratas tienen que aprender un
truco determinado y muchas veces lo hacen más rápido
¿por qué?, porque una ya lo ha hecho antes.
Podemos ver que, a través de lo que es la
resonancia mórfica, las ratas, enfrentadas con
los mismos problemas bajo condiciones similares,
más adelante se van a ajustar rápidamente a la
prueba, porque eso ya estaba en su campo y de
esta manera ya tienen información que ha sido
transferida. Esto sucede en todos los lugares,
es una suerte de telepatía colectiva, si se
quiere llamarlo así, es una influencia que
funciona con el correr del tiempo.
Lo
mismo sucede respecto al ser humano, todos
estamos conectados en la memoria colectiva y
tomamos esas experiencias del pasado y confiamos
en ellas. (No implica directamente lo denominado
en psicología como inconsciente colectivo). Una
vez más tenemos a nivel experimental un ejemplo
del que existen pruebas. Tiene que ver con las
muestras de inteligencia y coeficiente
intelectual. Ha habido un aumento paulatino en
el CI, en la puntuación de las personas en todo
el mundo en los tests de inteligencia, del
coeficiente intelectual y esto se puede explicar
perfectamente. Así se considera la idea de si
la gente esta haciendo las cosas mejor en este
test de coeficiente intelectual, o si la gente
está sintonizando las experiencias de las
personas que en el pasado se hacían con ese
mismo test.
La
resonancia mórfica entonces tiene que ver con
lo que sería una tendencia conservadora a través
de la cual tenemos hábitos que propenden
reforzarse a través de la repetición y que se
encuentran muy embebidos dentro de lo que sería
nuestra conciencia, nuestra historia, patrones
dentro de un patrón dominador. En lo que la
gente hace hay conexión con respecto a las
cosas que se hicieron antes, existe como un
colapso del tiempo, hay una presencia del pasado
a través de la resonancia mórfica, que conecta
a los participantes presentes con aquellos que
han hecho lo mismo en el pasado, integrándolos.
La resonancia mórfica es la formación de hábitos
como un principio conservador donde los nuevos
patrones de actividad, los nuevos insights, los
conocimientos cabales, los nuevos hábitos, los
nuevos patrones de comportamiento, las nuevas
formas de cultura pueden propagarse mucho más rápidamente
que lo que se piensa. Esto significa que lo que
cada uno imagina, dice y realiza, o lo que cada
uno de los grupos piensa, hace y dice, puede
ejercer influencia sobre otros, inclusive aún
cuando no tomen conciencia de eso. Esto
significa entonces que tenemos más
responsabilidad de lo que usualmente asumimos
como tal.
ASISTENTES,
COLABORADORES, PANELISTAS, ENTREVISTADOS,
PATROCINADORES, PRESENTADORES
Lic.
Susi Reich
Presidenta de la fundación Proyecto 3er.
Milenio
Psicóloga clínica, terapeuta familiar, realizó
estudios de postgrado en USA y en Europa, ex
organizadora del equipo de pareja y familia del
Centro de Salud Mental N° 1.
Licenciada Mercedes Jones
Socióloga
Sr. Dr. Fernando Lucero Schmidt
Vicerrector de investigación y desarrollo de la
Universidad del Salvador
Fundación Telefónica Argentina
Riane Eisler
Nacida en Viena, emigró a EE.UU., donde estudió
sociología antropología, en la Universidad de
California, en Los Angeles, graduándose con
honores y recibiéndose más tarde de abogada en
la misma universidad. Es autora de numerosos
libros, tales como "El Cáliz y la
Espada", "The Partnership Way",
"Placer sagrado", los que han sido
considerados por la crítica como un valioso
aporte a la humanidad.
Dr. Rupert Sheldrake
Obtuvo su doctorado en bioquímica en la
Universidad de Cambridge, es becario
investigador de la Royal Society, miembro del
Cler College de Cambridge y especialista en
biología celular, estudió filosofía en
Harvard y ha realizado investigaciones sobre
plantas tropicales de Malasia y la India. Es
autor de "Una Nueva Ciencia de la
Vida", "Presencia del Pasado",
"Resonancia Mórfica", Hábitos de la
Naturaleza y el Renacimiento de la Naturaleza.
Es reconocido internacionalmente por sus
estudios sobre los campos morfogénicos y
considerado uno de los más importantes biólogos
del mundo que revolucionó el pensamiento científico
con una visión de un universo viviente y en
desarrollo.
Sra. Gabriella Roncoroni
Fundadora y Presidenta del Colegio Siglo Nuevo
sostenido por la Fundación Pío Roncorini
María Nuñez
Coordinadora para Argentina del programa Valores
para Vivir. Este programa está también
coordinado por el claustro educativo de UNICEF
en Nueva York y apoyado internacionalmente por
la UNESCO
Viviana Brenner
Oficial del programa UNESCO
Dra. Genoveva de Mahieu
Doctora en biología, investigadora, directora
de investigación y directora del Instituto del
Medio Ambiente y Ecología de la Universidad del
Salvador
Lic. Pablo Javier Elicegui
Es coordinador del área de promoción y
capacitación del programa nacional Escuela y
Comunidad, del Ministerio de Educación de la
Nación en el marco nacional e internacional,
autor del informe sobre aprendizaje y servicio y
miembro del equipo de investigación sobre
objeción de conciencia al servicio militar
obligatorio
Dr. Marcelo Dankert
Licenciado y Doctor en Ciencias Químicas de la
U.B.A., profesor consulto del Instituto de
Investigaciones Bioquímicas de la U.B.A.,
investigador contratado del CONICET, miembro del
Comité Editorial de Ciencia e Investigación,
secretario del ILSI, vicepresidente del Colegio
Directivo de la Asociación Argentina para el
Progreso de la Ciencia, y representante nacional
de la International Union of Pure and Applied
Chemistry
Bernardo Nante
Lic. y Dr. en Filosofía, colaborador académico
del Centro para Graduados de la USAL, profesor
titular de filosofía de la religión y
antropología filosófica en la Escuela de
Filosofía de la Facultad de Historia y Letras
de la USAL, profesor titular de mitología
general comparada y antropología filosófica
existencial y las concepciones orientales del
hombre en la Escuela de Estudios Orientales de
la misma universidad, profesor titular de teología
en el magister en gestión social y
gerenciamiento público que dicta el Instituto
Internacional para el Pensamiento Complejo
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