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"Cuando en nuestros cursos los ejecutivos y estudiantes de masters comienzan a explorar qué es lo que quieren de su vida -una tarea que nos lleva cuatro meses-, sorprende que el 80% de sus objetivos no tienen nada que ver con el trabajo, sino con la salud y con los afectos"

Richard E. Boyatzis

Departamento de conducta de las organizaciones de la Facultad de Administración de la Case Western Reserve University

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"HERRAMIENTAS Y RECURSOS"

 

"Cada test diseñado para la medición, diagnóstico o pronóstico psicológico consiste en una herramienta.

 

El usuario debe conocer qué miden y en qué consisten las respectivas pruebas:

1. Qué tanto pueden indagar acerca de la materia para la que han sido diseñadas y desarrolladas.

2. Cómo se integran a los demás elementos de diagnóstico y evaluación existentes.

3. Qué grado de especificidad ostentan.

 

Actualmente se requieren conocimientos básicos sobre los instrumentos de medición por parte de cualquiera que se sirva de sus resultados como fuente de datos para tomar decisiones acerca de sí mismo o de los demás.

 

Mientras más preparación, especialidad o competencia se requiera, las pruebas deberán emplearse junto con otros recursos como la entrevista profesional, para obtener e interpretar del mejor modo posible toda la información recopilada acerca de las personas.

 

"En la consulta psicológica el uso de pruebas ha aumentado gradualmente al interés en todos los aspectos de la vida de la persona. El bienestar emocional y las relaciones personales adecuadas se han convertido en objetivos prominentes del asesoramiento personalizado."*

 

Por su parte, se observa una tendencia a servirse de los HoloTests para aumentar el desarrollo y la comprensión personales.

 

"Las pruebas psicológicas en general, y los tests de inteligencia en particular, no se emplean como una simple etiqueta para clasificar a los individuos; consisten en una fuente de información que debe considerarse al decidir, no siendo el único instrumento para hacerlo."*

 

El resultado de su implementación depende de la calidad intrínseca y de los alcances de los mismos, de la pericia del profesional que los instrumenta y de la disposición de la persona que los toma. Todas las influencias intrínsecas y extrínsecas en la situación de una prueba constituyen un error de varianza y reducen su validez.

 

Por otra parte, existen cambios temporales en la conducta. Así, la determinación de la confiabilidad del instrumento se complica debido a que es posible que las fluctuaciones temporales aleatorias se traslapen con los cambios conductuales más generales y sistemáticos, inclusive en periodos relativamente cortos.

 

"Los instrumentos que mejor se aplican en la consejería profesional de los individuos son los inventarios de intereses -éstos evalúan el sistema de valores del individuo- las baterías de aptitudes múltiples y pruebas de integridad u honestidad. Pero su aplicación en las decisiones de selección de empleados continúa siendo problemática por la relativa ineficacia para predecir formas específicas de conducta inadecuada en el trabajo, su posible susceptibilidad a la preparación y el falseamiento."*

 

 

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Tests Psicológicos | Anne Anastasi, Susana Urbina | Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.| Naucalpan de Juárez, México, México. | 1998

 


 

Situaciones y circunstancias como las mencionados anteriormente, en Inteligencia Emocional se subsanan mediante complementos o recursos innovadores como el HoloTests de 361º - Reporte P4E® o el ECI 360º® (Emotional Competence Inventory 360º).

 


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